Sv. Valentýn na II. stupni

Na den sv. Valentýna si školní parlament nachystal pro své spolužáky srdíčkovou hru s názvem O ztraceném srdci. Všechny třídy, kromě šesťáků, si všimly zadání soutěže na nástěnce a splnily stanovený úkol. Za odměnu dostaly valentýnský dárek. Během let strávených na základní škole vznikají mezi dětmi úzké vztahy. Svoji vzájemnou náklonnost, sympatie a radost z přátelství mohli všichni vyjádřit prostřednictvím valentýnské krabice s psaníčky. Milé vzkazy si mezi sebou vyměnili žáci i zaměstnanci školy. Tyto zprávičky nám přinesly mnoho radostí.

Mgr.E.Lovasová

Družina na IQ play

Velké zpestření nám přinesl festival her IQ play, který se konal na Obecním úřadě v Halenkovicích. Byla to moc pěkná akce, která děti zaujala a potrápila některé v přemýšlení. Samozřejmě, že se některým nechtělo ani odcházet zpět do družiny. Akce měla u dětí velký úspěch.

Mgr. P. Kašpárková

 

Ptáčci na krmítku

Ve školní družině se nám objevili ptáčci, které jsme museli také nakrmit a vyrobit jim krásná krmítka. Děti si procvičily jemnou motoriku, jelikož semínka jsou neposedy a pořád někam z toho papíru utíkala. Obrázky nám vyzdobí chodbu před školní družinou.

Mgr. P. Kašpárková

Planetárium Brno

Žáci 3., 4. a 5. třídy se na Valentýna vypravili zkoumat vesmír do brněnského Planetária. Nejprve jsme si v tamním digitáriu prohlédli mapu hvězdné oblohy. Už víme, že to jasné vlevo nahoře od Měsíce je Jupiter. Pozorovali jsme i další hvězdy a známá souhvězdí. Pak jsme sledovali film, díky kterému jsme cestovali sluneční soustavou. Nejprve jsme zastavili na Měsíci, jediném vesmírném tělese, kam vkročila lidská noha. Dalším cílem byla planeta Mars, který se nejvíc podobá Zemi. Pokračovali jsme ke čtyřem plynným obrům – Jupiteru, Saturnu, Uranu a Neptunu. Proletěli jsme kolem komety a svou pouť ukončili na trpasličí planetě Pluto.

Průzkum vesmíru  nás všechny fascinujícím zážitkem.

Mgr. P. Barcuchová

Schodiště s výukou

Znáte měsíce v roce, slovní druhy nebo třeba telefonní čísla pro tísňová volání? Takové otázky jsou často součástí výuky žáků na prvním stupni. Ne vždy je žákovská odpověď správná, jistá a pohotová. I tato skutečnost byla naší inspirací pro zajímavé schodiště, které třeba pomůže dětem k uložení zmíněných poznatků do jejich pamětí. Dalším důvodem k instalaci polepů schodů v budově prvního stupně bylo bezesporu „prozáření“ schodišťového prostoru. V minulém roce byla sice provedena renovace schodových stupňů i dlažby v celé budově, ale pořád to byly pouze a jenom šedé schody.

K financování jsme použili výtěžek z dobrovolného vstupného z loňské akademie, prosincové vánoční besídky a podzimního sběru papíru. Děkuji ještě jednou všem rodičům, prarodičům a všem příznivcům školy za finanční příspěvky na uvedených školních akcích, které pomohly k modernizaci schodiště.

PaedDr. Marie Kašíková, ředitelka školy