Doplňkové aktivity ve školce

Doplňkové aktivity školky

Logopedická prevence

Rozvoj komunikačních schopností a správné výslovnosti provádí paní učitelky – logopedické preventistky: p. uč. Jaroslava Válková, p. uč. Eliška Černochová, p.uč. Ilona Plisková.

Individuální práce s dětmi s odkladem školní docházky

Každodenní chvilková nenásilná práce s dětmi odvíjející se od momentálních potřeb a přání dětí a stávající situace, vedoucí k celkovému rozvoji dětí, k podpoře jejich dovedností, rozumových vlastností, k nápravě drobných obtíží v harmonickém rozvoji osobnosti dítěte.

P. uč. Veronika Horková a p.uč. Ilona Plisková.

Předplavecký výcvik

Seznamování s vodou, získávání plaveckých zkušeností, překonání ostychu z vody.

Cvičení pro děti od 1 do 4 let

V rámci 90minutového setkání na půdě tělocvičny ZŠ Halenkovice se děti seznamují s chováním v kolektivu – především s pravidly společenských her, poznávají nové kamarády, protahují svoje energií nabitá tělíčka, učí se báječné pohybové říkanky, vytváří svá první umělecká díla a nabírají spousty dalších zážitků a nápadů. Pochopitelně k doprovodu rodičů či ostatních příbuzných neodmyslitelně patří spolupráce při jednotlivých cvičeních a hrách. Děti jsou odměňovány motivujícími razítky a drobnými sladkostmi. Vede p. uč. Veronika Horková.

Centrum pro děti

Centrum pro děti působí při MŠ Halenkovice a je určeno opět těm nejmladším, ale především budoucím školkáčkům, kteří se teprve těší na nástup do školky. Pobyt a hry v prostředí mateřské školky jim zpravidla pomůže k jejich rychlejšímu zařazení do života ve školce, což bylo hlavním motivem zřízení centra. Děti do centra doprovází rodiče či příbuzní, kteří se aktivně zapojují do hraní. Centrum vede p. uč. Veronika Horková.

Kurz grafomotoriky

Náprava grafomotorických obtíží u dětí 5 (nácvik správného úchopu pera, uvolnění napětí ruky). Kurz je rozložen do 10 lekcí, během nichž děti procvičují potřebné oblasti s rodiči. Vede p. uč. Marie Mihálová.

…a ještě:

– příznivé klima ve školičce s pěkným a estetickým prostředím
– každodenní aktivity dětí s převládajícími herními prvky k podpoře tvořivosti
– zdravý životní styl se správnou skladbou jídelníčku a dostatečným pitným režimem.