Slavnostní předávání Slabikářů

Naši malí prváčci se v úterý 22. listopadu vypravili na „obyčejně neobyčejnou“ návštěvu knihovny. Přivítala je teta Pavlínka, která pro  ně měla tajuplnou zprávu! V knihovně řádí skřítci a loupežníci Juráš a Ondráš z halenkovské pověsti. Ukradli poklad, který teď  musí společnými silami najít a zachránit. Děti se ponořily do světa fantazie. Krásně spolupracovaly na plnění různých úkolů a překonávání překážek. Nelehká cesta je zavedla až k samotnému pokladu ukrytému v knihovně. Současně musely prokázat, že už zvládnou přečíst písmena, slabiky a slova. Odměnou jim byla truhlice plná Slabikářů, aby se mohly naučit tomu největšímu bohatství – čtení. Krásné dopoledne jsme si všichni moc užili !

Čtu ze Slabikáře

Už se měním na čtenáře,

začínám číst ze Slabikáře.

Napřed slovo, potom větu,

brzy porozumím světu.

Rychle pojď si se mnou číst,

                                                                                                      obrátíme další list.

Hana Čechová

Stroje Leonarda da Vinci – exkurze žáků 4. a 5. třídy

Ve čtvrtek 24. 11. jsme se vydali do Technického muzea v Brně, kde jsme mohli vidět více než padesát modelů da Vinciho strojů, které byly vytvořeny podle jeho plánů a návrhů. Nejvíce nás bavilo, že jsme si mohli spoustu strojů „na vlastní ruce“ vyzkoušet (třeba kuličkové ložisko nebo setrvačník). Líbilo se nám také parní dělo nebo samohybný vozík. Zaujaly nás i reprodukce slavných da Vinciho obrazů, nejvíc Mona Lisa. Po vydatné svačině jsme se přesunuli do technické herny, kde jsme se mohli zábavnou formou seznámit s různými zákony fyziky.

Petra Barcuchová

Odkaz na fotogalerii

„Tonda Obal na cestách“

 V pondělí 28. 11. 2022 proběhla na naší škole výchovně vzdělávací akce „Tonda Obal na cestách“. Ekologický výukový program připravila společnost EKO-KOM ve spolupráci s Ministerstvem životního prostředí ČR, Ministerstvem průmyslu a obchodu a Pedagogickou fakultou UK.

Žáci 4. – 8. ročníku se během jedné vyučovací hodiny učili, jak správně třídit odpad. Zároveň jim bylo vysvětleno, jaký je rozdíl mezi tříděním odpadu a jeho recyklací. Také se dozvěděli, že díky správnému třídění odpadu a jeho následné recyklaci můžeme získat nové výrobky.   Seznámili se se sběrným dvorem, skládkou, spalovnou a tříděním všech druhů odpadu. Beseda byla prokládána videoukázkami. Na závěr společně zhodnotili, proč je dobré odpad třídit.

Cílem besedy byla podpora vědomí odpovědnosti za životní prostředí a propagace tříděného sběru odpadů. Věříme, že si naši žáci uvědomili, že se i oni mohou podílet na ochraně životního prostředí.

Pokud si někdo bude chtít připomenout, jak správně třídit odpad a jak se tento odpad zpracovává, může se podívat na internetové stránky: www.jaktridit.cz.

Fotografie:

https://zshalenkovice2.rajce.idnes.cz/Tonda_Obal_na_cestach/

Marta Skýpalová

 

 

Projekt „Kůň a koníček“ a návštěva statku u Pavelků

V rámci výuky proběhl ve 4. třídě projekt „Kůň a koníček“. Cílem bylo nejenom přiblížit hravou formou dětem život koní a péče o ně, ale také spolupracovat ve skupinách, pomáhat si, respektovat se navzájem, mít společné zážitky a také mít dobrý pocit z dobře odvedené práce 😊.
V hodině českého jazyka žáci pracovali ve skupinách. Snažili se napsat, která podstatná jména, přídavná jména a slovesa je napadnou, když se řekne slovo kůň.
Vzpomínali, ve kterých písničkách se objevují koně. Některé písničky si také zazpívali (např. „Když se zamiluje kůň“ nebo „Já mám koně …“).
Kůň je věrným a vzácným průvodcem člověka v životě i v pohádkách. Někdy bývá moudrým přítelem, promlouvá třeba lidskou řečí, dává dobré rady, může to být třeba i nějaký začarovaný princ a na konci pohádky ho někdo osvobodí. Netřeba představovat např. koně z pohádky Princ Bajaja, koně Zlatohříváka z pohádky Pták Ohnivák a liška Ryška či Juráška z oblíbené filmové pohádky Tři oříšky pro Popelku.
V rámci výtvarné výchovy si nakreslily děti svého koně a v angličtině popsaly jednotlivé části jeho těla.
Není nutné sedět jenom ve třídě a učit se ve škole. Navštívili jsme knihovnu na OÚ v Halenkovicích, kde si pro nás připravila knihovnice Pavlínka zajímavé dopoledne o slavných koních. Takový Hatátitlá, Ardo, Hektor či Železník! Říká Vám to něco?
Při návštěvě knihovny by byl velký hřích nečíst! Společnou četbou byla tentokráte pověst O Horymírovi z knihy „Staré pověsti české“. Žáci také plnili úkoly, přiřazovali obrázky koní ke slavným osobnostem, skládali puzzle a zpívali 😊.
No a co by to byl projekt o koních bez návštěvy stájí, hřebčína či statku! Nemusíme nikam jezdit, protože kousek od školy je statek u Pavelků. To, že chov koní obnáší spoustu práce, trpělivost a lásku, už víme. Děti měly možnost to na vlastní kůži také poznat. Dobrovolníci si vyzkoušeli čištění stájí, připravovali podestýlku, hřebelcovali koně a také je krmili. Za odměnu se mohli podívat, jak to vypadá z výšky z koňského hřbetu. Anička se svojí maminkou si ještě připravily pro děti otázky o koních😊.

Touto cestou bych chtěla poděkovat:
– Pavlínce Bieberlové za skvěle připravenou akci v knihovně,
– Alči, která se postarala o program pro děti na statku.

DĚKUJEME 😊.

Marta Skýpalová

Odkaz na fotografie ZDE

„Měli jsme program – Kůň a koníček. U nás na statku jsme vyhřebelcovali koně a pak jsme šli jezdit na Káti a Basťovi. A teď Vám představím naše koně a poníky. Borůvka Shetland pony, Valy pony, Vimpy pony, Bastien Havrůvka Irský cob, Kateřina Hafling. A jak jsme jezdili na koních, tak se svezla i paní učitelka 😊. „ (Anička Pavelka)

„Nejvíce se mi líbilo, jak jsme čistili Basťu. Potom, jak jsme dočistili koně, tak jsme šli za odměnu jezdit na koních a dávali jsme Basťovi a Káti mrkev. Soutěžili jsme ve dvou skupinách. Kluci a holky. Byl tam poník s hříbátkem. Poník se jmenoval Valy a hříbátko Vimpy.“ (Kája Kašpárková)

„Líbilo se mi, jak jsme za odměnu jezdili na koních. Dozvěděla jsem se, že bílý kůň má vždy černé hříbě. Koně jsme krmili mrkví. Mohli jsme se jít podívat taky do kombajnu. Líbilo se mi to.“ (Eliška Kašpárková)

„Na statku bylo super. Byli jsme dlouho u koní a já jsem si hladila hříbátko Vimpyho. Holky vyhřebelcovaly Basťu a kluci Káťu. Potom jsme jezdili na Basťovi a Káti. Já jsem jela na Basťovi. Jak všichni dojezdili, tak jsme dělali úkoly a po úkolech jsme se šli podívat na býky. Teta nám ukázala dva velké moráky, prasata a husy. Na zpáteční cestě David sletěl do bahna, takže byl celý špinavý. Musel se očistit. Potom jsme šli zpátky. Skákali jsme do kaluží a bolely nás nohy.“ (Lilianka Chludová)